达力掷地有声的质问式演讲，令在场所有学生都沉默了。
就连最不安分的那一部分格兰芬多学生，也露出了若有所思的眼神。
达力站在台上，给了学生们回味反思的时间。
过了好一会儿，他才接着说道：
“以后，在校期间，如果还有人歧视你们的血统，你们可以来汇报给我，我会帮你们出头，把骂人者的衣服变成恶臭烂泥衣。
如果是多人围殴霸凌，或是高年级欺负低年级，我也会让施暴者付出应有的代价。
但是，如果辱骂欺负你们的人，是你们同年级的同学，而且是在一对一光明正大的情况下，打败了你们，那就别来找我，去找你们的朋友和院长解决去。
要是来找我，我同样会鄙视施暴者，但也会为落败者感到丢人！”
达力这番话，让台下学生的表情和眼神变得更复杂了。
有的人，被达力激发了上进心，小眼珠子跟快要冒火似的；
有的人，被达力提升了安全感，露出了没出息的幸福笑容；
有的人，被达力树立了目标和理想，显示出了坚毅的目光；
还有的人，显露出胆怯和自卑，生怕有同年级的天才，没事找事过来欺负自己，自己打不过丢了面子。
……
达力觉得火候已经差不多了。
他两世为人，很清楚，振奋人心的道理和演讲，在刚讲出来的时候，可能会让很多人有所触动，大受鼓舞。
但很多人只是被激发出来三分钟的热度，要不了多久便会故态复萌，抛之脑后。
真正能把这份心灵触动和鼓舞化为自己前进力量，坚持下去的人，只占一小部分。
所以，他也没想着，仅凭一段话就彻底改变霍格沃茨的学习风气，这还得在以后进行长久的潜移默化教导才行。
“好了！我们回归正题！除了我之前说的那两项门槛条件，想上我的课，还得符合两项条件！”
达力放缓语气，接着宣布道，“这第三项，很简单，我相信大家都能做到，那就是来上我课的同学，得认同霍格沃茨魔法学校，认同自己所属的学院，有归属感，有集体荣誉感。
第四项，由于我同属于四大学院，并出于对魔法界和谐发展的考虑，我希望来上我课的同学，能做到团结友爱，不搞学院对立，也不搞学院内部对立。
不会因为别的学院比自家学院多了一些学院分，或是因为看不惯自家学院或别的学院的同学，就主动挑起冲突，破坏团结的学校风气。
有的同学可能会疑惑，觉得我刚才在鼓动大家和斯莱特林的同学攀比学习能力，并叫大家自己应付同年级的一对一冲突，好像与现在所说的两项条件自相矛盾。
但我要告诉大家，并不矛盾！我所倡导的是良性竞争，而非恶意冲突。
我希望大家能做到不主动惹事，但也不怕事！
我希望大家能以同学院乃至其他学院的优秀同学为榜样，激励自己加倍努力变得更强！
而非见优秀者心生嫉妒，从不反思自己，只知诋毁孤立他人。
以上四项，就是进我课堂学习的条件。
同时，我也希望，这四项条件全校同学都能够做到，包括之前离去的那四十多名斯莱特林同学。
并形成良好的学校风气，一届届的传承下去。
若真能如此，黑巫师将会失去在魔法界生存的土壤，魔法界也会迎来长久的和平。
没有歧视，没有恶意冲突，大家公平竞争，秩序井然。
我渴望和我的家人朋友，生活在这样的魔法界之中，相信在座的大部分同学和你们的家人也是如此想的。”
达力说完了，礼堂内先是一阵屏气凝神的寂静，随后便爆发出激烈且持久的掌声。
这掌声，甚至连在二楼校医院为厄克丽丝会诊的教授们都微微听见了，他们心生疑惑，但没有中途停下会诊，出来探查。
自此，达力在霍格沃茨仍是个受学生敬畏的特殊存在。
但渐渐地，敬仰他的人开始多于畏惧他的人了。
德思礼助教也拥有了一批忠实的学生粉丝，四大学院包括蛇院均有。
片刻后，台上的达力遥遥伸出双手示意大家停下掌声。
待掌声平息后，他开始向众人补充说明他筹划的课堂细节：
“我设下这么多门槛条件，若是仅仅教给大家一种安定咒，未免太过于吝啬了。
我的课堂，不仅会传授我和哈利联合开创的两种魔法-安定咒和增力咒，也会传授高级的魔法技巧，如无声咒和无杖施法；
还会传授复合魔法的技巧，就比如我释放‘水神开道’，制造的这条巨大水龙，就是‘清水如泉’咒语和变形术联合使用的复合魔法。
灵感来自于邓布利多校长的‘火神开道’，那道魔法是‘火焰熊熊’咒语和变形术联用的复合魔法。
另外，我还有炼金术、战斗技巧、魔咒开发技巧和凝神冥想法门，可以教给大家。
若是学会了这些，我敢保证，大家的实力会成倍成倍的提升。”
达力说的课堂内容，让台下学生无不目光大亮，就连最为咸鱼的赫奇帕奇学生都不由得心生向往。
达力说的话可能还有人不认可，但达力的实力却已经折服了霍格沃茨每一个学生。
那条张牙舞爪的巨大水龙，目前还在礼堂上空游弋呢！
这就是最好的广告。
“德思礼助教，您什么时候开课？在哪间教室上课？又如何确保能够检测出符合四项条件的学生呢？”
有一名拉文克劳的学生忍不住出声询问了。
达力微微一笑，答复道：
“我的课程不分年级，不分学院，一至七年级的同学都可来上课。为了错开大家的上课时间，我定在每周的周末上课。
每次连上两节，持续半天。至于是在周六上还是周日上，是上午还是下午，看情况，我会提前一天通知大家。
教室就选在城堡五楼最大的一间废弃教室，我可以向霍格沃茨泛意识申请，使用无痕伸展咒再扩大一下教室空间，保证教学所需。
至于怎么选出符合四项条件的同学嘛……很简单！
我会向邓布利多申请，借调一下分院帽，它是霍格沃茨四大创始人思想汇聚而成的宝物，只要戴在头上，便可读取人心。
大家在分院时也见识过了，有它帮忙，必定会完美选出符合条件的人。
而且十分公平，大家也不会怀疑我厚此薄彼，动什么手脚。”