最后，阿塞斯决定先写信问问自己父母的意见。
毕竟认教子的是他们。
第二天清晨，阿塞斯来到猫头鹰棚屋，将自己熬夜写好的信寄出去。
随后转身走向礼堂。
路过四楼走廊的时候，阿塞斯突然想起邓布利多的警告。
要不先去看看？
阿塞斯起了心思。
他从来不是优柔寡断的人，当即抽出魔杖，点在自己身上，一个完美的幻身咒流水一般覆盖上来。
脚下步伐自然改变，走向被禁止入内的走廊。
用开锁咒打开木门，在看到里面熟悉的老朋友的时候，阿塞斯挑起眉头。
三头犬？邓布利多也不怕把他的救世主玩死？
带着锁链啊，那没事了。
三头犬察觉到不属于自己的味道，直接睁开眼站了起来，喉咙里传来威胁的低吼。
见三头犬到处嗅着外来者的味道，阿塞斯不紧不慢的拿出之前剩下的魔药喝下。
瞬间，三头犬失去目标，疑惑的歪头。
阿塞斯看向三头犬腹下的木板。
那里就是邓布利多布置的考验？
犹豫了片刻，阿塞斯还是没有下去看，因为他不敢保证，邓布利多设置的考验不是一次性的。
可别他把考验通关了，救世主没得考验。
阿塞斯放弃了细探的想法，反手推开门，准备离开。
离开前，还顺手往三头犬上甩了昏睡咒。
三头犬口有点臭。
阿塞斯想起刚才的臭味有点嫌弃， 一出来就往自己身上甩清洁咒，直到确定自己身上没有任何味道，才转身离开。
礼堂里，第一天上课的德拉科很兴奋，在阿塞斯身边叨叨不停。
阿塞斯对德拉科很有耐心，一边握着羽毛笔思考选课，一边好脾气的应和他。
于是，得到回应的德拉科讲的更起劲了。
从自己小时候说到现在，直到快上课，他才恋恋不舍的停下。
“德拉科。”
阿塞斯突然叫住准备离开的德拉科。
“怎么了？”
“你的课表给我复制一份。”
德拉科不明白他要干什么，但是这个也不是什么秘密，就拿出课表递给阿塞斯。
阿塞斯拿出魔杖在课表上一点，一份一模一样的课表出现。
随后阿塞斯拿过新的课表， 把旧课表还给德拉科。
“去上课吧。”
德拉科接过课表，满头雾水的离开了。
阿塞斯低头看着手上的课表。
德拉科和救世主一起上课啊。
“先生，你要选择什么课？”
伊莉丝见德拉科离开，才开口询问。
阿塞斯抬头，看向桌面的羊皮纸，思索片刻后，勾了其中的两节课。
“古代如尼文和占卜学。”
阿塞斯看着被他勾出的课程，对伊莉丝说。
选古代如尼文是因为炼金学有帮助，而占卜学……在看到这个名字的时候，他的直觉告诉他必须选，所以他选了。
伊莉丝听完后，也在羊皮纸上勾了这两种课程。
“我的建议是，算术占卜和保护神奇动物。
伊莉丝笔尖顿住，没有犹豫，直接加上了算术占卜和保护神奇动物。
阿塞斯眉心微皱，见她眼神坚定，最终还是没说什么。
阿塞斯和伊莉丝把选课表交给五年级的级长后，起身去上课。
今天上午，阿塞斯暂时只有一节课，他们选的课还没有正式开始上。
上完唯一的一节课，阿塞斯拿出德拉科的课表。
那么巧？魔药课？
阿塞斯挑起眉毛，来了点兴致。
要不去观察下救世主？
阿塞斯让伊莉丝先回去，自己转身走向魔药课教室。
地牢里还是一如既往的阴冷，此时已经接近上课时间，阴森的地牢走廊里只有阿塞斯一个人。
魔药课教室的门紧闭着，但是这难不倒阿塞斯。
他抽出魔杖，轻点在木门把手处，门很快就无声的打开一条缝隙。
这条缝隙不大，但是已经足够阿塞斯看清里面的情况。
知道斯内普的感觉敏锐，阿塞斯尽量把视线集中在救世主身上，只用余光观察斯内普。
教室里，斯内普正在说着开场白，阿塞斯注意到，他危险的视线逐渐落在在救世主身上。
而我们的救世主此时正低着头，不知道在记录什么，完全没有察觉到危险的来临。
“看看我们的波特先生，仗着自己在霍格沃茨的名气大，就觉得可以不专心听讲。”
浑然不觉的救世主还在书写，直到旁边的赫敏用胳膊提醒了他，他才放下笔看向斯内普。
看到这，阿塞斯就知道，救世主要遭了。
果然，下一秒，斯内普天鹅绒般的嗓音传来。
“波特先生，新时代的名人，哦不，现在的你还算不上。”
“如果将水仙根粉末加入艾草浸液中会得到什么？”
救世主旁边的赫敏激动的高举起手。
而救世主嘴唇微动，对着斯内普摇了摇头。
“oK，既然你不知道，那我们换个问题。”
“如果要找牛黄要从那里着手？”
赫敏依旧举起手，而救世主依旧摇头。
斯内普步步紧逼，接着追问。
“舟形乌头和狼毒乌头有什么区别。”
赫敏举起的手几乎没放下来过。
而救世主的头几乎就没停过。
阿塞斯看着赫敏遗憾的摇头。
傻姑娘，教授的目标根本就不是你，你举再高的手都没有用。
是的，阿塞斯现在已经确定了，斯内普就是在故意的。
凭阿塞斯对斯内普的了解，他要是还看不出来斯内普对救世主的特殊关照，他就是傻子。
只是为什么呢？
阿塞斯不解地看着救世主。
“很遗憾，在你之前，有一个人让我觉得，名气或多或少可以代表一些东西。”
“可在你身上，我才发现名气不代表一切。”
“你说对吗？波特先生。”
斯内普的话让德拉科得意又嘲讽的看向他。
面对斯内普的步步紧逼，救世主忍无可忍地说道。
“赫敏知道答案，教授你不让她回答才是真的遗憾。”
救世主的话引起小巫师们的低声讨论。
“安静。”